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极速汉语是深圳极速汉语网络教育有限公司研发的汉语学习软件,同时也是该公司打造的汉语在线教育平台。它为用户提供一对一的汉语在线授课服务,能帮助学习者掌握更标准的汉语发音、更地道的汉语用法,还能了解丰富的汉语文化;并且会从字体结构、韵文特点、联想记忆等多个角度,助力学生学习汉语文字。感兴趣的用户可以赶紧体验哦!
1、实现自动语音评测;
2、通过蓝牙笔,获取书写笔迹,实现书写评测;
3、远程1对1在线授课;
4、在线支付支持支付宝、微信和信用卡。
1.极速汉语是一套以创新模式助力普通话学习的新型教育生态系统。
2.中国管理科学研究院极速汉语研究中心历经十余年研究,专为汉语非母语的学生研发了这套教材与学习方法,能让学习者以超过原来10倍的速度掌握汉语日常交流和阅读技能。
3.采用极速汉语的学习方法,学习者能够在120小时内轻松掌握1500多个汉字,而这些汉字涵盖了常用汉语的93%以上。
4.这还鼓励学习者借助社交平台来挑战汉语学习的各项任务。
5.学习汉语会变得十分有趣,短时间内就能达到很高的水平,还能显著增强大脑的记忆力与反应力。
6.前五节课体验,现在就加入我们并接受挑战,让大家看看谁是最强的大脑。
特点:只要掌握汉语,人人都能成为老师,有望发展为全球规模最大的连锁加盟汉语培训机构。
理念:对内深化民族团结,维护社会和谐稳定;对外传承民族文化,推动国际经贸交流
愿景:让汉语成为国际化语言
字本位
1.汉语与西方语言最显著的差异在于“汉字”,这是多数汉语学习者眼中最具挑战性的部分,然而长期以来,学校所采用的汉语教材及教学方式,始终未能切实识字困难这一难题。
2.极速汉语的课程完全以“汉字”为核心展开,尽管整套课程仅包含不到1600个汉字,却覆盖了93%以上的常用汉字,能为学习者后续的深入学习筑牢坚实根基。
韵文
1.单个汉字的发音缺乏规律,不易记忆。为此,我们的课文吸收借鉴了中国古典识字教材的编写规范,借助汉语多音节构成的韵律,能高效帮助学习者在短时间内记住大量汉字,开创了现代汉语学习的新路径。
联想
1.联想是语言学习里极为高效的方法,汉语里的词语皆由汉字构成,只要了解每个汉字的含义,以及它们组合时的思维逻辑,就能快速记住大量词语。
2.同理,在记住词语之后,句子的构建同样依赖联想,不通过讲解语法,而是借助呈现中国人的思维过程,使学习者掌握最自然的汉语表达形式。
基本定义
1.“Zi”,英文里将“汉字”译作“Chinese character”,这无法展现汉语里“字”这一概念的根本特性,很容易让学习者把它和其他语言里的“字母(Character)”混淆。所以,在极速汉语中,我们用“Zi”来替代“Chinese character”,以此表示一个音、形、义三者融为一体的汉字。
2.“Ci”,英文里的“Word”与汉语的“词语”并非完全对等。尽管部分英语单词能拆分成词缀和词干,但在句子中无法拆开使用,且词性一般是固定的。而汉语的所有词语必然由两个及以上独立汉字构成,能在句中拆分,词性通常也不固定。所以,极速汉语中用“Ci”替代“Word”,用来表示有固定含义、常连在一起使用的两个及以上汉字组合。
学习量少
1.词汇量的积累是学习任何语言都不可避免的过程;
2.年弗朗西斯与库切拉的统计显示,掌握2000个常用单词可覆盖常用频率的79.7%,3000个单词覆盖84%,4000个单词覆盖86.7%,5000个单词覆盖88.6%。
3.再看汉语,最常用的500个汉字能覆盖71%的使用场景,1000个汉字覆盖比例达84%,1600个汉字的覆盖率更是高达93.6%。并且,每个汉字都有其固定含义,即便遇到没学过的词,只要组成它的两个字都认识,八成情况下都能直接准确理解。但英语就不同了,要是碰到不认识的词,很难通过猜测来精准把握它的意思。
4.因此,英语学习者在第一阶段至少要掌握2000个词语,才能理解约80%的内容,若想实现无障碍交流,则至少需要20000个词语。而学习汉语时,第一阶段只需掌握500个汉字,就能达到80%的理解能力。诺贝尔文学奖获得者莫言的19篇小说总计8622147字,也仅使用了5072个汉字。
便于联想
1.联想是学习任何语言过程中最重要的工具;
2.汉字由象形文字发展而来,本身蕴含着丰富的图像化信息。每个偏旁都是联想的起点,单个汉字组合成词语,是思维在更高层次的延展;词语进一步构成句子,则是这一思维延展过程的延续。
因此学习汉语是一个入门较难,但进步神速的过程,一旦掌握了中国人对于字词句构成的思维过程,汉语的学习就变得非常简单,而且说出的汉语也会很地道。
没有语法
1.这一点在不少习惯了西方语言学习方式的人看来,常常会觉得是个不足,但换个角度思考,没有语法意味着无需花费时间去钻研,能显著提升学习效率;
2.语法指的是规范词语在句子中的位置及变化的规则。但在汉语里,词语始终不会有形式上的变化,不存在时态、冠词、性别、尊卑、单复数、主格宾格、自动他动之分,甚至连词性都没有明确界定。所以,过去那些基于西方语言学总结出的语法,不过是套在汉语上的枷锁,完全没必要去学习。
汉语的难点
1.汉字的字形不易记忆,尤其是对于西方人而言,他们不太擅长图形符号类的记忆,难以找到有效的记忆规律,若要做到准确书写,难度则会进一步增加。
2.发音方面存在困难,汉语里不同的音调对应着不同的意思,得通过反复练习来加强发音技巧,不然很容易造成误解。
3.汉字数量不少,学习顺序十分关键。按字频表顺序学习未必能实现最快效果,字词间的联想关联、构词能力、句式结构的搭配等,都是影响学习效率的重要因素。
汉语学习的关键
1.语言的学习,既是知识的积累,也是技能的训练;
2.字形记忆、发音练习、字义理解,这些环节都属于技能训练范畴,需要学习者凭借自身努力,投入一定时间反复练习,才能达到熟练应用的程度。在这个过程中,老师的作用相对有限,而一套有效的训练程序与工具,则能显著缩短所需时间。
3.怎样让词语在句子里灵活又准确地运用,不同的语序、语气、语境会带来什么影响——这些内容是知识与技能的结合体,很难靠简单训练掌握,这时就需要老师给出有针对性的指导。
4.因文化背景不同,汉语里不少词语除了字面意思,还会在特定语境下衍生出独特的引申义。这类知识可以通过阅读相关文字资料自行了解,无需老师指导,但掌握之后,能成为和老师交流的话题,进而展开更深入的探讨。
极速汉语的特点
1.教材运用科学的方法对汉字进行排序,既考虑了学习效率,又兼顾了实用性。
2.具备自动语音识别功能,用户能够借助反复练习来提升发音水平。
3.采用模块化的汉字记忆方法,搭配流程化的记忆工具,能够一次性掌握16个汉字,显著提升学习效率;
4.不进行语法讲解,而是借助句式结构的练习让学习者形成自然的语言习惯,最终实现脱口而出的表达效果。
5.不借助拼音来学习汉字,而是依托汉字去掌握拼音,以此降低拼音对汉语发音的干扰。
学习步骤
1.每一课的学习一般分为三个阶段;
2.首先用大约1小时的时间,熟练掌握本课16个汉字的发音、字形与字义。这一阶段既可以自主学习,也能通过线上或线下的方式接受老师辅导;老师在此阶段的作用相对有限,主要是协助纠正发音。
3.接着花费大约1小时,去理解词语的意思,并通过套用句式结构来做练习,这个阶段一定要在老师的辅导下开展。
4.最后是课后复习环节,借助字词的网络结构,理解中国人在词语和句子构成方面的思维模式。
学习建议
1.语言学习的首要前提是确立清晰的目标,并制定出切实可行的时间规划。
2.我们的建议是每日学习一课,四天学完一个单元,第五天开展单元复习,休息两天后再开启下一个单元的学习。
3.用一个月时间学完一级256个汉字后,花一两天进行复习,同时掌握拼音的拼写规则,开展打字训练。
4.依照这样的进度,两个月就能掌握最常用的五百多个汉字,拥有初步的语言沟通能力;
5.4个月能够掌握1000多字,足以满足在华日常生活的语言需求;
6.半年时间能够掌握1600个汉字,拥有满足日常工作与学习需求的汉语水平。
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